Día 6. Oración, elementos y frases modificadoras.

Este artículo es el resultado final de un reto personal de 40 días enfocado en reaprender a redactar, abordando la temática que tenía pendiente desde hace mucho tiempo. Aunque aquí presento las lecciones fundamentales y estructuradas, la verdadera transformación ocurrió día a día, enfrentando vicios gramaticales y desinflando el ego con cada ejercicio práctico. Si quieres seguir el hilo de este viaje de aprendizaje y ver cómo apliqué estas técnicas en tiempo real, te invito a explorar mi diario cronológico desde el Día 1 o revisar todas las publicaciones bajo la etiqueta #Reaprender-Redacción

Hace una semana comencé este proyecto personal, y en la introducción de un nuevo capítulo el autor me dice:

En la Redacción también es necesaria la disciplina. Hay que acostumbrarse a ordenar las ideas. No se puede (ni se debe) escribir atropelladamente. Es preciso sujetar la imaginación, poner bridas al pensamiento para que no se desboque.

Curso de Redacción. G. Martín Valverde

Inicio este día con el capítulo 2, el cual contempla temas relacionados con el orden y la claridad, como: construcción lógica, unidad de propósito, coherencia, claridad, etc. Con esta unidad me encuentro bastante ansiosa.

Esta mañana repasaba los conceptos asociados al párrafo, y encontré que solo recordaba lo relacionado a forma, comienza con una letra mayúscula, se conforma de tres o cuatro oraciones, y termina con algún tipo de punto (aparte o final).

Además no puedo dejar de lado lo que sé acerca de sujeto, verbo y predicado. Conceptos que repetí y repetí sin cesar, hasta avanzada la educación secundaria. Hoy aprendí que existen nuevas corrientes gramaticales y lingüísticas, que el texto no se encuentra solo, que tiene un contexto que se integra a otras situaciones.

Repasé los elementos de la oración, la frase, el período y la cláusula. Además me encontré con los elementos y las frases modificadoras, repasando aquello que conocí como complemento directo, indirecto y circunstancial. Para mí lo nuevo son los conceptos de frases modificadoras, especificativa y explicativa.

Lo que me gusta de este libro es que tiene el suficiente contenido que explica, y luego tiene los ejercicios prácticos. Además el autor explica en algunos puntos lo que se usaba y las novedades.

Esta actividad me toma poco menos de una hora cada mañana, y me ayuda a mantener el enfoque sobre los objetivos que tengo. Mañana continuaré con lo programa.